KlimaLabor - Primarstufe und Förderschulen

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Primarstufe und Förderschulen 


 

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Alles rund um Wind und Wetter

       - Wetter und KlimaWetter-Messgeräte

       - Experimente

       - Entstehung von Wolken, Regen, Wind

 

       Wir tauchen ein in die Welt von Wind und Wetter.

Wovon hängt unser Wetter ab? Welche Wettererscheinungen gibt es?

Welche Bedeutung hat das Wetter für die Menschen? Warum

beobachten die Menschen seit Jahrhunderten das Wetter?

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Wie entstehen Wind und Regen? Und was hat das mit dem Klima

auf sich? Was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima?

 

Diesen Fragen wollen wir mit einfachen Experimenten auf den Grund

gehen und mit hochwertigen Wetter-Messgeräten erfahrbar machen.

 

 

 

 

 

 

 


 

Licht ins dunkle Grau der Wolken bringenfloat;right

       - Wolkentypen

       - Niederschlag

       - Himmel

       - Farben

       - Experimente

       - Wolken-Beobachtung

      

Was ist eine Wolke? Wie entstehen eigentlich Wolken? Welche

verschiedenen Wolkentypen gibt es? Warum ist der Himmel blau,

        die Wolken mal weiß, grau, rot oder golden? Wie kommt es zu den

        unterschiedlichen Erscheinungsformen?

        Mithilfe von keinen Experimenten können diese Fragen einfach

        beantwortet werden. Wir werden unseren eigenen kleinen

        Regenschauer erzeugen und eine Wolke entstehen lassen. Ein Blick

        in den aktuellen Himmel darf natürlich auch nicht fehlen! Der

 meteorologisch Einblick in die Wolken ermöglicht Erklärungen zu

 auftauchenden Warum-Fragen zu finden und die Bedeutung für den

 Menschen und den Klimawandel erkennen.              

 


 

Mikroplastik: Kleine Teilchen – Krasse Wirkungfloat:right

- Plastik

- Mikroplastik,

- Quellen im Alltag

- Gefahren

- Verbreitung

 

Überall auf der Erde wird Mikroplastik gefunden, Wasser, Boden und

in der Luft, mittlerweile sogar in weit abgelegenen Regionen wie der

Arktis. Doch was ist eigentlich Mikroplastik? Wo kommt es her?

Welche Quellen gibt es? Welche Gefahren bringt es mit sich?

Wir werden kleine Experimente machen und dabei viele

Zusammenhänge verstehen. Zusammen überlegen wir, was jede*r

einzelne von uns beitragen kann, damit nicht noch mehr Mikroplastik

in die Umwelt gelangt.

            

        

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